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Niños y jóvenes que aparte de la ceguera ó debilidad visual tengan otro tipo de discapacidad (PCI, Síndrome de West, sordos, hidrocefalia, etc.), recibiendo su terapia mediante imitación, resonancia, conversaciones pre simbólicas, contacto físico, actividades motoras finas y gruesas, juegos, rutinas diarias, etc., en este grupo por lo regular todos los alumnos necesitan una sombra ó guía, ya que su discapacidad múltiple así se lo requiere.